bahasa

Bahasa Jepang

Thursday, 21 November 2019

Deskripsi

Pembelajaran bahasa Jepang basic yaitu pelafalan dan huruf Hiragana, Katakana dan Kanji basic.

Hasil

Siswa mampu menggunakan bahasa Jepang basic dan penulisannya.

Kapasitas Kelas

10 – 15 siswa

Bahasa Korea

Monday, 23 July 2018

Deskripsi

Pemahaman teori dasar Bahasa Korea serta skill dasar dalam menggunakan Bahasa Korea tersebut dalam percakapan sehari-hari, termasuk berbicara, mendengar, menulis dan mambaca

Hasil

mampu menulis, membaca, berbicara dan mendengar Bahasa Korea secara lancar dan menggunakannya dalam percakapan sehari-hari

Kapasitas Kelas

15 – 20 siswa

Jadwal

2 kali/minggu

 


Kegiatan Els Bahasa Korea telah diadakan di :

  • SMA Kristen Petra 4

 

Salah satu kegiatan ELS yang dapat diikuti di SMP Kristen Petra 5 adalah ELS Bahasa Inggris. Para siswa menyukai ELS ini karena kegiatan pembelajarannya membuat Bahasa Inggris menjadi menyenangkan untuk dipelajari, seperti games; hadiah untuk para pemenang dan terkadang hukuman untuk yang kalah. Setelah games, para siswa mendapat latihan untuk mengulang apa yang sudah dibahas. Latihan-latihan itu tidak membosankan dan malah menarik, terutama untuk latihan berupa teka-teki silang. Suasana kelas ELS Bahasa Inggris juga selalu interaktif. Kemampuan siswa yang tidak homogen justru membuat suasana kelas lebih berwarna. Ada siswa yang sudah memiliki kemampuan di atas rata-rata, ada siswa yang kemampuannya tergolong sedang, dan ada juga siswa yang masih sangat kurang kemampuannya dalam berbahasa Inggris.

Para siswa diuji kemampuannya pada setiap semester, yaitu pada Ulangan Tengah Semester dan Ulangan Akhir Semester. Ulangan tersebut biasanya berisi apa yang telah dibahas di pertemuan-pertemuan sebelumnya. Mengikuti ELS ini akan berguna untuk masa depan siswa dan juga membantu memperkaya pemahaman siswa tentang materi – materi yang diajarkan di sekolah

Bahasa Mandarin

Saturday, 07 November 2015

Deskripsi

Pemahaman teori dasar Bahasa Mandarin serta skill dasar dalam menggunakan Bahasa Mandarin tersebut dalam percakapan sehari-hari, termasuk berbicara, mendengar, menulis dan mambaca

Hasil

Peningkatan pada cara berkomunikasi siswa

Kapasitas Kelas

20 – 25 siswa

Apa yang Siswa Pelajari

Siswa tidak hanya sekedar meningkatkan kemampuan siswa dalam bercakap dalam bahasa mandarin atau menulis karakter bahasa mandarin, namun juga mempelajari kebudayaan-kebudayaan Cina, aktivitas tradisional Cina, musik, makanan, tempat wisata, dan masih banyak hal lainnya sehingga siswa mendapatkan pengetahuan yang lebih luas mengenai kebudayaan Cina.

Tujuan ELS Bahasa Mandarin

Kemampuan berbahasa mandarin menjadi salah satu kebutuhan penting di masa ini. Bahasa mandarin tercatat sebagai salah satu bahasa yang paling sering digunakan dalam era globalisasi. PPPK Petra menyadari perkembangan kebutuhan bahasa ini dan mengadakan kegiatan ELS Mandarin untuk membantu siswa-siswi PPPK Petra agar lebih fasih berbahasa mandarin dan memiliki bekal yang cukup untuk masa depannya.

Kegiatan ELS Bahasa Mandarin telah diadakan di :

  • SMP Kristen Petra 1
  • SMA Kristen Petra 1
  • SMA Kristen Petra 4

Testimonial Siswa

Saya suka belajar bahasa Mandarin sehingga saya memilih kegiatan ELS Bahasa Mandarin. Lao shi yang mengajar sangat baik serta sabar dan aktif sehingga saya tidak bosan mengikuti pelajaran. Terima kasih Lao shi.
Jeremy Vincent – SMP Kristen Petra 1

Kemampuan berbahasa mandarin di era MEA ini membantu memudahkan kami di dunia kerja nantinya. Dengan adanya ELS Mandarin ini, kami merasa lebih dipersiapkan untuk menghadapi MEA kedepannya. Selain itu belajar bahasa mandarin terasa menyenangkan karena kami mempelajarinya langsung dari pengajar native.
Angelina – SMA Kristen Petra 4

Testimonial Orang Tua

Kami sebagai orang tua Jeremy Vincent menyampaikan terima kasih kepada SMP Kristen Petra 1 yang mengakomodasi anak-anak untuk mempelajari bahasa Mandarin. Setelah mengikuti ELS Bahasa Mandarin, anak saya mulai berani untuk berbicara dan menulis dalam bahasa Mandarin serta perbendaharaan kata yang ia kuasai semakin luas.
Bapak Hans Sutandar – Orang tua Jeremy Vincent – SMP Kristen Petra 1

Semenjak keponakan saya mengikuti ELS Mandarin, kemampuannya berbahasa mandarin semakin meningkat. Ia menjadi lebih percaya diri saat berkomunikasi menggunakan bahasa mandarin.
Lifui – Orang tua Angelina – SMA Kristen Petra 4

Testimonial PIC ELS

ELS Bahasa Mandarin adalah salah satu kegiatan ELS yang diminati para siswa selain ELS bahasa asing lainnya. Saya bisa melihat para siswa mulai merasakan dampak dari hasil pembelajaran ELS karena mereka mulai bisa berkomunikasi dengan baik dalam bahasa Mandarin.
Bapak Daniel Catur - Guru Pendamping ELS Bahasa Mandarin SMP Kristen Petra 1

ELS Mandarin sangat penting bagi para siswa dalam belajar bahasa mandarin. Para siswa dipersiapkan untuk menghadapi era globalisasi dunia yang dimana banyak manfaat yang bisa diperoleh dari bahasa mandarin sebagai salah satu bahasa internasional.
Bapak Arief - PIC ELS SMP Kristen Petra 1

Bahasa Perancis

Saturday, 07 November 2015

Deskripsi

Pembelajaran didasarkan pada Kerangka Acuan Bersama Eropa untuk bahasa dengan metode communicative dan task based approach.

Hasil

Siswa mampu menggunakan bahasa Perancis untuk percakapan sehari-sehari.

Kapasitas Kelas

10 – 15 siswa

Apa yang Siswa Pelajari

Siswa mampu menggunakan bahasa Perancis dalam percakapan sehari-hari. Termasuk di dalamnya adalah kemampuan mendengar, memahami bacaan, menulis, dan berbicara dalam bahasa Perancis.

Tujuan ELS Bahasa Perancis

Mengenalkan budaya dan bahasa Perancis. Siswa diharapkan dapat memiliki alternatif bahasa asing sehingga dapat memiliki peluang yang lebih besar pada kehidupan akademis, professional maupun sosial.

Kegiatan ELS Bahasa Perancis telah diadakan di :

  • SMA Kristen Petra 1
  • SMA Kristen Petra 4

Testimonial Siswa

ELS Bahasa Perancis merupakan ELS terbaru yang ditawarkan PPPK Petra dalam bidang bahasa. Selain mempelajari bahasa Perancis, ELS ini sangat membantu kami untuk mengenal budaya asing. Metode pengajaran yang digunakan juga menyenangkan dan memudahkan para siswa. Pengajar juga tidak segan membantu kami yang kesulitan dalam memahami materi.
Siswa – siswi ELS Bahasa Perancis – SMA Kr. Petra 4

Testimonial Orang Tua

Perkembangan yang diberikan oleh Jennifer setelah mengikuti kegiatan ELS Bahasa Perancis cukup signifikan. Meskipun banyak kesulitan yang dihadapi saya yakin ia dapat melewatinya dengan bimbingan dan metode pembelajaran yang menarik dari pengajar.
Junaida Simangasing – Orang tua Jennifer Natasha Wiguna – SMA Kr. Petra 4